Il y a quelques jours, les élèves de 3e ont passé une journée à Lyon dans le cadre d'une entente entre les professeurs d'histoire-géographie et de mathématiques. 

Les 4 classes de 3e s'y sont rendues à une semaine d'intervalle mais la météo fût très changeante d'un groupe à l'autre. 

Dans le cadre de l’EPI « villes du futur » réalisé en 3e et du cours de géographie sur l’aménagement du territoire, les élèves ont pu visiter le quartier de La Confluence à Lyon. 

Cette visite guidée a été réalisée par l’association « aimer savoir » de Lyon. Cette visite avait pour vocation de sensibiliser au développement durable. Mixité fonctionnelle et sociale, économie d’énergie, architecture « futuriste » des bâtiments, reconversion des friches industrielles, les élèves ont pu comprendre les enjeux et objectifs d’un écoquartier et apprendre à observer l’environnement qui les entoure en tant que futurs citoyens éveillés aux questions environnementales. 

Même si le temps n’a pas joué en notre faveur lors de la 2e sortie, les élèves ont montré de l’intérêt et se sont montrés fort courageux et attentifs !

Au programme en mathématiques : visite de la Maison des Mathématiques et de l'Informatique à Gerland. Pour une première expérience dans ce lieu, nos élèves ont pu manipuler et travailler sur les calculs avec les fractions en jeux d'opposition ou de collaboration ce qui fut une approche plus ludique que celle vue en classe. L'autre partie du temps a été consacrée à la visite de l'exposition sur l'Intelligence Artificielle, les élèves ont ainsi pu comprendre ce que désignait ce terme et quelles applications nous en avions au quotidien. Ils ont également découvert quels modes de fonctionnement de l'IA. Cette visite est dans la continuité de l'EPI Cryptographie et Machine Enigma travaillé au collège.